DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN EL CICLO INICIAL: VALORIZACION Y ABORDAJE PEDAGOGICO UNA REFLEXION A PARTIR DE LA EXPERIENCIA
YOLANDA BLANCO CARRILLO
DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN EL CICLO INICIAL: VALORIZACION Y ABORDAJE PEDAGOGICO UNA REFLEXION A PARTIR DE LA EXPERIENCIA - 223 páginas
RECONSTRUIR EL PASADO PARA PROYECTAR EL PRESENTE:UNA SINTESIS DEL CAMINO RECORRIDO-EL MODELO BIOPSICOSOCIAL DEL DESARROLLO: HACIA UNA PERSPECTIVA PSICOPEDAGOGICA DEL APRENDIZAJE-LA APUESTA INTEGRAL DEL PROYECTO-LA VALORACION: NUEVOS SENTIDOS Y NUEVAS PRACTICAS-LUDOESTACIONES Y SECUENCIAS DIDACTICAS:DOS RUTAS FACILITADORAS DE LOS APRENDIZAJES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CICLO INICIAL-CAMBIOS, AVANCES Y TRANSFORMACIONES: ALGUNOS RESULTADOS-A MANERA DE CONCLUSION: MANTENER Y CONSOLIDAR LO CONSTRUIDO
9789588780344
APRENDIZAJE
PEDAGOGIA
PSICOPEDAGOGIA
LUDOTECAS
EDUCACIOCURRICULO
Pedagogía
Educación
DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN EL CICLO INICIAL: VALORIZACION Y ABORDAJE PEDAGOGICO UNA REFLEXION A PARTIR DE LA EXPERIENCIA - 223 páginas
RECONSTRUIR EL PASADO PARA PROYECTAR EL PRESENTE:UNA SINTESIS DEL CAMINO RECORRIDO-EL MODELO BIOPSICOSOCIAL DEL DESARROLLO: HACIA UNA PERSPECTIVA PSICOPEDAGOGICA DEL APRENDIZAJE-LA APUESTA INTEGRAL DEL PROYECTO-LA VALORACION: NUEVOS SENTIDOS Y NUEVAS PRACTICAS-LUDOESTACIONES Y SECUENCIAS DIDACTICAS:DOS RUTAS FACILITADORAS DE LOS APRENDIZAJES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CICLO INICIAL-CAMBIOS, AVANCES Y TRANSFORMACIONES: ALGUNOS RESULTADOS-A MANERA DE CONCLUSION: MANTENER Y CONSOLIDAR LO CONSTRUIDO
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