Diseñar significa investigar: Lo diseñado es obra de la reflexión-Investigación para la docencia en diseño-La investigación e innovación en diseño: Enfoque un proceso ascendente-Encuentros y desencuentros, entre la investigación en diseño y el ejercicio proyectual-Eliminando la subjetividad del diseño: Cuestionarios para medir el desempeño de los alumnos de diseño industrial-MODDI: Un modelo de diagnóstico para la formulación de la problemática en diseño aproximaciones, elementos y ejemplos-La manta muisca, un aporte de la historia al diseño -El diseño y la historia-Las metodologías participativas de la ergonomía como oportunidad para la investigación en diseño-La observación participante como una aproximación al diseño popular en el espacio público-Reflexión desde la sistematización de las experiencias vividas durante la investigación