PILAR GARZON GALINDO <br/><br/>
INVESTIGACION,SUBJETIVIDADES Y EDUCACION:LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA HUMANIZACION 

 - 209 páginas 
<br/><br/> DE LA EDUCACION INTERCULTURAL Y OTROS RETOS-FORMACION Y CULTURA DE LAS CLASES POPULARES EN CARTAGENA DE INDIAS A COMIENZOS DEL SIGLO XX-ORDEN SOCIAL Y CLASES POPULARES-INSTRUCCION PUBLICA EN LA PROVINCIA DE CARTAGENA-DE LA FORMACION DE MAESTROS-CONTRIBUCIONES A LA IDENTIDAD AFRO-CARTAGENERA.UNA APUESTA SOCIAL-PENSAMIENTO DECOLONIAL:CONSTRUCCIONES,RUPTURAS Y PERSPECTIVAS-SER AFRO:ENTRE LA COLONIALIDAD Y DECOLONIALIDAD DEL SER-TATUAJES Y PIERCINGS:FORMAS DE MANIFESTACION JUVENIL:ACERCAMIENTO HISTORICO,EL CUERPO COMO TEXTO,EL JOVEN EN BUSCA DE SENTIDO-FORMAS DE MANIFESTACION JUVENIL-EL DERECHO A APRENDER-LA EDUCACION COMO DERECHO FUNDAMENTAL Y POLITICA EDUCATIVA EN EL DISTRITO DE CARTAGENA DE INDIAS PARA EL NIVEL DE EDUCACION BASICA EN EL PERIODO 2010-2015-SOFTWARE ACTIVINSPIRE:INNOVANDO EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION BASICA PRIMARIA-PAUTAS DE CRIANZA Y PRACTICAS PEDAGOGICAS-UNA CONFORMACION FAMILIAR EMERGENTE:LA ABUELA-MADRE Y SUS NIETOS-HIJOS-ABANDONO INFANTIL-DE LA LECTURA CRITICA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA 20 DE JULIO-CONCEPCIONES Y PRACTICAS DE LOS DOCENTES SOBRE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACION MEDIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES DEL MUNICIPIO DE MAGANGUE 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789588590813 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION INTERCULTURAL<br/>APRENDIZAJE<br/>PEDAGOGIA<br/>HISTORIA DE LA EDUCACION<br/>CARTAGENA DE INDIAS<br/>IDENTIDAD AFRO<br/>Pedagogía
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Educación