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264		1	_aBogotá _bUniversidad Pedagógica Nacional _c[sin fecha]
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500			_aGUILLERMO HOYOS VASQUEZ:ENTRE FILOSOFIA Y PEDAGOGIA-EXIGENCIAS DE LA PRAXIS EDUCACION,CULPABILIDAD Y CRITICA SOCIOCULTURAL EN EPICURO Y SENECA-INMANUEL KANT:LA PEDAGOGIA EN EL PROYECTO COSMOPOLITA-DIALECTICA DE LA FORMACION EN HEGEL-EL CARACTER ETICO Y POLITICO DE LA BULDUN EN HEGEL-FRIEDRICH SCHLEGEL Y LA BIULDUNG ALEMANA:LA IDEA DE FORMACION COMO ROMANTIZACION DEL MUNDO-SCHILLER Y LA EDUCACION ESTETICA-EN POS DE UNA FILOSOFIA DE LA EDUCACION:EL CASO DE UN TEXTO DE NIETZSCHE-FORMACION Y FANTASIA MORAL EN MARTHA NUSSBAUM-LAS BASES ANTROPOLOGICO-PEDAGOGICAS DE LA PEDAGOGIA GENERAL DE DIETRICH BENNER-ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA:LAS POSIBILIDADES DE UNA DIDACTICA VISUAL,METAFORICA Y MULTISENSORIAL DE LA FILOSOFIA
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